Vandaag kregen de leerlingen van 5 GWW een observatieopdracht in verschillende kleuterklassen van kleuterschool De Droomboom.
Volgende week gaan de leerlingen creatief aan de slag om passende activiteiten uit te werken in volgende thema’s: “pompoenen en spinnen”, “kabouterzoektocht in het bos”, “griezelen in het bos”.
Het was voor iedereen een fijne kennismaking deze voormiddag.
Oproep: Help jij onze leerlingen aan een job voor één dag?
Onze leerlingen worden aangemoedigd om op zoek te gaan naar hun droomjob, en u kan hen daarbij helpen!
Ken jij of ben jij een bedrijfsleider uit Ronse of omgeving? Dan krijg je een unieke kans om een eerste werkervaring aan te bieden aan een laatstejaarsstudent van onze school! Op donderdag 17 oktober 2019 nemen onze leerlingen uit 6 ASO, TSO en BSO namelijk deel aan de Youca Action Day. Dan gaan ze één dag werken in plaats van op de schoolbanken te zitten, en het loon dat ze hiermee verdienen (55€) gaat integraal naar organisaties die zich inzetten voor kansarme jongeren, hier in België én in Guinée. Op deze manier engageren zij (en u) zich voor een betere wereld, en maken ze kennis met het échte leven op de arbeidsmarkt.
Een job aanbieden kan heel makkelijk via www.youca.be (op de jobbank) of stuur een bericht via Smartschool of Messenger. Alvast bedankt!
Formacom is een project waar Frans toegepast wordt in de praktijk. Dit project loopt al 10 jaar en elk jaar gaat onze school op bezoek bij een school van de scholengroep en omgekeerd.
Dit jaar kwamen de leerlingen van de afdeling mechanica en houtbewerking van het GO atheneum Avelgem op bezoek. Ze deden in het Frans een kennismakingsspel, versierden een pralinedoosje maakten in de didactische keuken cornflakesrotjes die ze in hun pralinedoosje mee naar huis konden nemen.
De afsluitdag van het project FORMACON ging door in GO! Atheneum Oudenaarde. Elke school bracht een frans liedje in karaoke versie. Onze leerlingen verdedigden de school met het liedje ‘Aux Champs-Elysées’ van Joe Dassin.
Nieuws uit de lessen Frans en Spaans: verschillende leerlingen uit 5 en 6 Economie – Talen en Latijn – Talen namen deel aan de Franse Olympiade Olyfran. Tristan Vanhoutte scoorde zeer goed en behoort tot de vijf procent besten. Daarvoor kreeg hij het attest van “Laureaat”.
Tijdens de lessen Frans en Spaans namen de leerlingen ook deel aan de wedstrijd “Haiku’s voor de vrede”. Rayan Khyare en Aya Ouday uit 5 EcTa vielen net buiten de top drie maar kregen wel een eervolle vermelding als laureaten. Hiervoor kregen ze ook een getuigschrift toegestuurd en bladwijzers met hun haiku erop.
De 3dejaars gingen voor het vak Biologie naar De Gavers in Harelbeke waar ze een biotoopstudie uitvoerden. Meer foto’s zijn op de Facebookpagina te vinden.
Vandaag trokken 3 en 4 HA/EC en 5 en 6 HA er voor het vak economie op uit. Deze voormiddag gingen ze naar de veiling Reo in Roeselare waar er een rondleiding over de werking van de groenten-en fruitveiling op het programma stond. In de namiddag gingen ze richting de koekjesfabriek Jules Destooper in Lo-Reninge waar er na een leuke rondleiding volop koekjes mochten geproefd worden!
De leerlingen van de eerste graad STEM gingen op de ‘Dag van het Keuzevak’ experimenteren in Technopolis.
Youssef (5 LAWI) vertelt over de laatste dagen van het Erasmusproject ‘Hooked on Mathematics’ in Turkije.
Donderdag 21 maart daagden de Turkse leerlingen ons uit voor een potje voetbal. De Erasmus leerlingen tegen de Turkse leerlingen. Het was een spannende wedstrijd op een hete dag, maar wij wonnen (5-3). In de namiddag gingen we op uitstap naar Bodrum om de stad te verkennen. ‘S avonds aten we in Gumüsluk terwijl we genoten van de zonsondergang.
Vrijdag, 22 maart, was het de laatste dag. We begonnen de dag met wat wiskundige spelletjes op school. Daarna namen we afscheid van de Turkse leerlingen. Geen leuk moment kan ik alvast zeggen. Nadien vertrokken we naar de kust, waar we op een hoge berg een prachtige uitzicht hadden. Met een wandeling, een boottocht en een etentje sloten we de avond af!
Vandaag neemt een selectie van onze wiskundeknappe leerlingen uit 1A, 1B, 2A en 2B deel aan de Kangoeroewedstrijd. Dit is een internationale wedstrijd waarin de leerlingen een aantal uitdagende reken-, denk- en puzzelvragen krijgen voorgeschoteld. De wedstrijd wordt in meer dan 70 landen georganiseerd en meer dan 6 miljoen leerlingen nemen wereldwijd deel.